Як хвалити дитину за завдання: зірочки, дипломи, слова
Похвала може надихати, а може зробити дитину залежною від оцінки. Ось як хвалити за старання, як використовувати зірочки й дипломи і які слова працюють краще за «молодець».
Аркуші до статті: друкуйте безкоштовно ↓Один аркуш A4 · добре друкується чорно-білим
- Хваліть за старання і конкретні дії, а не за «розумний».
- Зірочки «Як вийшло?» дитина ставить собі сама.
- Диплом наприкінці набору дає мету і гарне завершення.
За що хвалити
Коли дитину хвалять за «розумний» чи «талановитий», вона починає боятися помилок: раптом виявиться, що не така вже й розумна. Коли хвалять за старання, вона вчиться не здаватися.
| Замість | Скажіть |
|---|---|
| «Молодець!» | «Ти знайшла всі п'ять відмінностей!» |
| «Який ти розумний» | «Ти не здався і пройшов увесь лабіринт» |
| «Гарно» | «Мені подобається, як акуратно ти розфарбувала» |
Зірочки на аркуші
Унизу кожного аркуша Крапочки є «Як вийшло? ☆☆☆». Нехай дитина сама зафарбує стільки зірочок, скільки вважає за потрібне. Це вчить оцінювати власну роботу, і діти часто чесніші, ніж ми думаємо.
10 аркушів з Крапочкою безкоштовно
Оберіть вік, і на пошту прийде набір: 10 аркушів і диплом в одному PDF.
Майже готово!
Ми надіслали лист на . Натисніть у ньому кнопку «Підтвердити», і одразу отримаєте набір «»: 10 аркушів і диплом Крапочки.
Відкрити поштуНе бачите листа? Зазирніть у «Спам» або «Промоакції».
Диплом за набір
У кожному безкоштовному наборі Крапочки 10 аркушів і диплом. Диплом дає дитині мету: дійти до кінця. Вручіть його урочисто: прочитайте вголос, впишіть ім'я, повісьте на видному місці.
Слова, що підтримують
- «Розкажи, як ти це зробила».
- «Я бачу, що ти дуже старався».
- «Це було складно, але ти впорався».
- «Що тобі сподобалося найбільше?».
Наліпки і подарунки: чи варто
Наліпка за кожен аркуш працює швидко, але має зворотний бік: дитина починає займатися заради наліпки і питає «а що мені за це буде?». Коли нагороди немає, зникає і бажання.
Краще, коли нагородою є сама справа і ваша увага: картинка, що з'явилася в розмальовці, перемога в грі, аркуш на холодильнику, розмова про те, як дитина впоралася. Матеріальні нагороди залиште для особливих моментів, наприклад вручення диплома.
Як говорити про помилки
Похвала і реакція на помилку тісно пов'язані. Якщо дитина боїться помилитися, вона перестає пробувати складне.
| Ситуація | Що сказати |
|---|---|
| Лінія вийшла за стінку лабіринту | «Тут лабіринт хитрий. Покажи, куди ти хотів піти?» |
| Не той колір у розмальовці | «Цікаво вийшло! Наступну клітинку перевіримо разом» |
| Порахувала неправильно | «Давай порахуємо ще раз, торкаючись пальчиком» |
| Програв у грі | «Прикро. Зіграємо ще?» |
Без порівнянь
«А Софійка вже читає» звучить як мотивація, але дитина чує інше: «ти гірша». Порівнюйте дитину лише з нею самою: «Місяць тому ти рахувала до п'яти, а тепер до десяти!» Такі порівняння показують прогрес і надихають.
Після наступного заняття замість «Молодець!» скажіть одне конкретне речення про те, що дитина зробила: «Ти довго шукала останню відмінність і знайшла». Подивіться на її реакцію.
Аркуші до статті
Питання батьків
Чи можна хвалити за кожне завдання?
Так, але конкретно і коротко. Постійне «молодець» швидко втрачає силу, а «ти сама знайшла всі п'ять!» запам'ятовується.
Чи давати подарунки за виконані завдання?
Краще ні. Подарунок робить заняття «роботою за плату». Зірочки, диплом і ваша увага працюють довше.
Що казати, коли не вийшло?
«Ти довго старалася. Завтра спробуємо ще раз». Підтримка після невдачі важливіша за похвалу після успіху.

