Розмальовка за номерами: що вона дає дошкільняті
Таємний малюнок, що з'являється з кольорових клітинок, діти обожнюють. А за цією радістю стоять цифри, увага, кольори і терпіння. Ось як грати в розмальовки за номерами в різному віці.
- Розмальовка за номерами тренує цифри, увагу й руку разом.
- Для малюків замість цифр символи: крапочка жовтим, квадратик синім.
- Ускладнюйте кількістю кольорів і розміром клітинок.
Що дає розмальовка за номерами
- Цифри: дитина розпізнає цифру в кожній клітинці.
- Увага: треба тримати в голові правило і перевіряти кожну клітинку.
- Кольори: назви кольорів і їх розрізнення.
- Рука: акуратно розфарбувати, не виходячи за межі.
- Мотивація: картинка з'являється поступово, і хочеться дізнатися, що там.
Як пояснити
- Покажіть легенду: «Цифра 1 це жовтий, цифра 2 синій».
- Розфарбуйте разом першу клітинку.
- Попросіть знайти всі клітинки з одиничкою.
- Не розповідайте, що на малюнку: нехай буде сюрприз.
10 аркушів з Крапочкою безкоштовно
Оберіть вік, і на пошту прийде набір: 10 аркушів і диплом в одному PDF.
Майже готово!
Ми надіслали лист на . Натисніть у ньому кнопку «Підтвердити», і одразу отримаєте набір «»: 10 аркушів і диплом Крапочки.
Не бачите листа? Зазирніть у «Спам» або «Промоакції».
Як ускладнювати з віком
| Вік | Правило | Аркуш |
|---|---|---|
| 3–4 роки | символи, 2 кольори | «Хто сховався?» |
| 4–5 років | цифри 1–3 | «Таємний малюнок» |
| 5–6 років | цифри 1–4, дрібніші клітинки | «Таємний малюнок» |
Після малюнка
Коли картинка з'явилася, поговоріть про неї: хто це, де живе, що робить. На аркуші для 5–6 років є завдання: придумати, хто живе в намальованому. Так розмальовка переходить у розповідь.
Аркуші до статті
Питання батьків
З якого віку давати розмальовки за номерами?
З 3 років, якщо замість цифр символи і кольорів лише два. Цифри 1–3 зазвичай підходять у 4–5 років.
Дитина розфарбовує не тим кольором. Виправляти?
М'яко. Запитайте: «А який колір у цифри 2?». Помилка не страшна, малюнок усе одно з'явиться.
Скільки часу займає один малюнок?
15–20 хвилин. Можна розфарбувати частину сьогодні, а решту завтра.


