За віком

Що має вміти дитина у 4–5 років: спокійний чекліст для батьків

Списки «що має вміти дитина» часто лякають. Цей список інший: це орієнтири, а не іспит. Кожна дитина розвивається у своєму темпі, а для кожного пункту тут є проста гра.

Тато Крапочки23 жовтня 2026 · 2 хв читання

Коротко

Це орієнтири, а не норми: діти одного віку дуже різні.
Якщо щось не виходить, це привід гратися, а не хвилюватися.
Якщо вас турбує розвиток дитини, порадьтеся з педіатром.

Як читати цей список

Це не перелік обов'язкових умінь, а приблизні орієнтири, які допомагають помітити, чим можна зайнятися. Якщо ваша дитина чогось ще не робить, це просто наступна гра.

Рахунок і логіка

Рахує предмети до 5–10.
Порівнює: більше, менше, однаково.
Продовжує простий візерунок.

Гра: «Що буде далі?» і «З'єднай крапочки» від 1 до 10.

Увага

Знаходить кілька відмінностей між картинками.
Виконує інструкцію з 2 кроків.
Слухає коротку історію до кінця.

Гра: «Знайди 5 відмінностей», історія з завданнями.

10 аркушів з Крапочкою безкоштовно

Оберіть вік, і на пошту прийде набір: 10 аркушів і диплом в одному PDF.

Рука

Тримає олівець і веде лінію.
Ріже ножицями по прямій.
Розфарбовує, здебільшого не виходячи за контур.

Гра: «Виріж і склади», лабіринти.

Мовлення

Розповідає, що сталося, кількома реченнями.
Ставить багато запитань.
Чує перший звук у простих словах (не завжди).

Гра: «На який звук починається?», розповідь за картинкою.

Самостійність

Одягається з невеликою допомогою.
Прибирає іграшки за нагадуванням.
Грає за правилами в просту настільну гру.

Порада. Обирайте з цього списку одну річ на тиждень і просто грайтеся в неї. Без перевірок і тестів.

Емоції і стосунки

Грається з іншими дітьми, а не лише поруч з ними.
Може почекати своєї черги, хоча іноді важко.
Називає прості почуття: радий, сумний, сердитий.
Засмучується через програш, і це нормально.

Гра: настільна гра на аркуші для двох, наприклад «До квітки». Черга, правила і перемога чи програш у безпечній обстановці.

Як гратися: приклад тижня

День	Навичка	Заняття на 10–15 хвилин
Понеділок	Логіка	Візерунки з ґудзиків, потім «Що буде далі?»
Вівторок	Увага і слухання	Історія з завданнями
Середа	Рахунок	Гра з кубиком
Четвер	Рука	Розфарбувати, вирізати, скласти
П'ятниця	Увага	Знайди відмінності, лабіринт

Коли варто порадитися

Діти розвиваються нерівномірно: хтось рано рахує, а говорить пізніше, хтось навпаки. Окреме «ще не вміє» зазвичай не привід хвилюватися. Варто поговорити з педіатром, якщо дитина втратила навички, які вже мала, якщо її мовлення важко зрозуміти стороннім людям, або якщо вихователі помічають те саме, що й ви.

Спробуйте сьогодні

Оберіть з цього списку одну річ, яка вашій дитині зараз цікава, і пограйте в неї 10 хвилин. Наприклад, викладіть ряд «ложка, виделка, ложка, виделка» і спитайте, що далі.